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做学生成长路上的“导航者”——记首届全国辅导员职业技能竞赛第一名获得者程锐

来源: 作者: 发布时间:2013年04月09日 16:54 浏览次数:

 

题记:作为从事学生思想教育和行为管理工作的高校辅导员,他挚爱这份平凡的工作,关心爱护学生,不断提升自我,以自身的人格魅力和实际行动感染和影响着身边的学生,是学生心目中的“励志哥”,更是学生成长路上的“导航者”。2012年,他在首届全国辅导员职业技能竞赛中夺得第一名,被评为广西高校优秀辅导员

 

身残志坚,严于律己作表率

 

1983年的腊月,大雪纷飞,程锐降生在安徽合肥一个普通的农村家庭。他的出生给家人带来了不少欢乐,但也伴随着无尽忧愁:先天性右手手臂残疾,这意味着他今后的人生将与众不同。在残酷的现实面前,程锐没有被击倒,他凭着顽强的毅力,积极的心态,努力改变不幸命运,创造精彩人生。

“要想得到别人得不到的东西,就得付出别人不愿意付出的代价。”从小,程锐就是老师和同学眼中的“榜样”:高中三年,程锐基本没睡过午觉,晚上也是坚持到教室熄灯的最后一刻。从高二开始,他的成绩一直保持全班第一。在大学里,他更是以饱满的热情,积极参加学生干部竞选、辩论赛、文艺演出等各类活动。周围的同学常说:“看到他这样自信乐观,我们都觉得惭愧,和他相比,我们的大学4年算是白过了。”

2010年,程锐凭借优异成绩和突出表现,如愿成为广西大学机械工程学院一名专职辅导员。在新的工作岗位上,他更是严于律己,以身作则。就如他常说的一句话:“要想学生成为优秀的人,自己首先要成为优秀的人,辅导员应该时刻做学生的表率。”

提起程锐,同学们印象最深的,是他每次参加校运动会的难忘瞬间。那个挥着独臂在1500赛场上奋力奔跑的身影,已经成为西大校园里一道极富感召力的风景线,激励着同学们学会自强与拼搏。一位同学回忆当时的情景:“一圈、两圈、三圈……他大汗淋漓,气喘吁吁,但仍咬紧牙关,奋力向终点冲刺。当他带着胜利的笑容向所有人招手时,我的眼泪不受控制地流了下来,他的一切感动着我,激励着我,让我看到了曙光。”同学们也许还不知道,比起校运会上那短暂的几分钟,更让人钦佩的是,程锐虽然身有残疾,却无论寒冬酷暑,每天都坚持跑步锻炼10圈以上,这一跑就是十几年,这一跑锻造了他的强健体魄,更磨练了他的坚强意志。

他对工作的尽职和负责也让学生肃然起敬。一位学生干部曾因事务太多,产生了不想干的念头。偶尔的夜晚,他路过办公室,看到程锐还在埋头整理学生的档案资料,这时已近深夜,四周一片漆黑寂静,只有办公室的灯光默默诉说着主人的勤奋与尽职。这位学生干部被感动了,他随即发短信给程锐:“老师,刚刚看到你在加班,辛苦了!本来打算不想干的,看到你这么努力为我们工作,我也会继续做好,帮你减轻负担!”

一次,程锐给农机班的同学上《形势与政策》课,几名睡眼惺忪的男生哈欠连连,拖着倦乏的身子走进教室。程锐心平气和地问:“你们昨晚是不是看欧洲杯第二场球赛了?”男同学不好意思地点点头。程锐接着说:“老师也是铁杆球迷,昨晚也看球了,但考虑到今天要上课,所以没有看凌晨2点的第二场。我不反对看球,但要权衡好娱乐与学习的比重啊!”一席话,说得迟到的同学无地自容,除了愧疚,他们更在心底佩服程锐高度的自制力和责任心。从此,像这样因看球而影响上课的事情再也没有发生过。

百忙之中,程锐还坚持学习,一有空就扎到图书馆看书。一次被班上的学生撞见了,回去后就在班级的QQ群里说:“今天看到老师去图书馆看书了,我们作为学生还有什么理由不去看书呢?”同学们积极回复,学习的积极性提高了,班上的学风也得到了改善。

程锐就是这样,尽管身体残缺,却坚持锻炼;尽管工作繁忙,却坚持学习;尽管酷爱看球,却本着对学生负责而忍痛割爱。他用自己的实际行动,向学生诠释了什么叫坚强乐观、什么叫刻苦勤奋、什么叫尽职负责,一次次感动着、激励着他的学生,成为学生心中公认的“励志哥”。

 

师者仁心,用爱浇灌助成长

 

对学生,程锐总是尽心尽力去关爱他们。他是学生的良师,更是益友。程锐曾坦言:“我在读书期间,因为有辅导员的关心和支持,才能够走到今天。我深知一个好的辅导员对学生一生的影响。我也会尽自己的努力做好导航,让学生健康成长。”

去年3月,一名男生因失恋萌生了轻生的想法,曾几次用刀割伤自己的手。得知消息后,程锐主动找他谈心。原来这名男生在单亲家庭长大,且父亲刚去世不久,在连受打击后才做了这样的傻事。程锐拍拍他的肩,真诚地说:“其实,我跟你一样,父亲也是刚病逝不久,但作为男人,我们要鼓起勇气面对生活和挫折,而不是选择退缩。”这名男同学顿时痛哭流涕,答应不再做伤害自己的事。此后不久,程锐又组织同宿舍的同学给这名男生过生日,让他感受到集体的温暖,慢慢地,这名男同学的情绪平稳了,心态也开朗起来。

除了关心学生的思想动态,程锐还特别关注他们的专业学习。他结合机械工程学院学生科技竞赛多的特点,在2010年成立了大学生科技创新俱乐部,引领学生积极投身各大科技竞赛。他积极与专业老师沟通联系,让学生加入到教师的课题团队,参与科研实践;还主动与企业联系,为学生争取项目,发挥学生的专业特长服务社会。在俱乐部的感召下,学生在各大赛事的获奖人次和等级逐年提升,并设计出了一个人就可跳的竹杆舞机、可自动修剪家庭园林机、跳绳机、自动婴儿摇床等颇具创新特色的作品。2012年,学院本科生超过500人次参加校级以上各类学科竞赛,130人次获得省部级及以上奖项28项,其中21人次获得国家级奖项,学生申请专利10余项

生活中程锐同样是学生的守护者。2010年末,一名男生在宿舍突然大量咳血,被紧急送往医院。接到电话后,程锐第一时间赶到医院,并主动给这名男生垫付了医药费,使他能够及时得到治疗。当了解到这名男生家在湖北,亲人难以及时赶到后,为不耽误其他工作,程锐妥善安排了班上同学轮流值班照顾这名男生,直到他的父母抵达。

农机101班班长张同学说,程锐经常打电话与学生和家长联系,他的父亲就曾接到过老师的电话。另一位郝同学在寒假里刚回到山东聊城老家,也接到程锐的电话,问他是否平安到家,让他感动不已。程锐还通过开通微博、飞信,加入学生QQ群等各种方式与学生沟通交流,及时了解学生的最新情况。

如今,在办公室与学生谈话、在食堂与学生同吃、在教室与学生同学、在操场与学生同炼、在网上与学生谈心,已经成为程每天生活的“必修课”。同学们的每次活动,也总能见到他熟悉的身影。同学们开玩笑地问:“老师,每次活动你都参加,你哪来那么多精力啊?”这个时候,程锐总会微笑着说:“因为我喜欢和你们在一起。”

 

精益求精,技压群雄书绚烂

 

在程锐心里,一名高校辅导员应该“坐得住书房、上得了课堂,进得去宿舍、打得开心房,理得清思路、做得好导航”。一句话,辅导员是“万金油”,必须十八般武艺,样样精通。

为了成为一名优秀的“导航者”,他不断提升自己的职业技能,多次参加演讲、歌咏等比赛和活动。在2012年教育部主办的首届全国辅导员职业技能竞赛中,他技压群雄,以一则充满激情的咆哮体微博、一次充满自信的自我介绍、一篇全面详实的学生工作案例分析报告、一场充满智慧和爱心的学生谈话情景模拟,赢得了评委和观摩同行的一致好评,获得了第一名的优异成绩。

他注重用理论指导辅导员工作实践,不断创新思想政治教育理念。在推行辅导员队伍专业化、职业化的进程中,凭借学校每年一度的辅导员论坛、全国和广西辅导员职业技能竞赛等平台,主持了教育厅《辅导员职业技能的构成及发展研究》和学校《辅导员职业角色扮演与能力提升研究》专项课题2项,发表论文5篇。20116月,他撰写的论文《论抗灾精神对推进马克思主义中国化的作用及启示》入选全国基层党建理论创新与实践案例库,并作为代表参加了在中央党校举行的全国基层党建理论创新与实践研讨会。

他乐于把工作经验和体会与同行同事交流。不仅把两次在教育部全国高校辅导员骨干培训班学到的经验做法带回学校,还在内蒙古农业大学、广西大学、广西医科大学、广西中医药大学、广西民族师范学院等9所高校进行了专题报告或主题发言,在中国大学生在线、QQ空间、新浪微博、腾讯微博等网络载体上发表心得体会,目前已经在全区范围内形成一定影响。最近,他入选了全国辅导员先进事迹巡讲团,将于年内在全国范围内巡讲,把自己的工作经验和体会跟更多的同行和学生分享。

对程锐来说,所有的成绩和荣誉只是自己事业生涯中的一个小插曲,他将继续奋战在辅导员这个平凡的岗位上,描绘一个职业“导航者”的精彩人生。(邓微微)

 

 

 

 

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