党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化明确了重点任务，指出了主攻方向。习近平总书记在全会上的报告和重要讲话，深刻阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义、总体要求、重要举措、根本保证等重大问题，并对贯彻落实全会精神提出明确要求。连日来，我校留学人员联谊会（以下简称留联会）迅速掀起了学习全会精神的热潮，且通过网络、电视、新媒体等多种渠道关注全会动态，认真学习贯彻全会精神，深入交流探讨学习体会。留联会领导班子和代表人士召开了线下专题学习会，会议由广西大学副校长、广西欧美同学会副会长、广西大学留学人员联谊会会长冯家勋主持。会上，与会人员观看了三中全会胜利召开盛况，学习了全会有关重要文件精神。大家纷纷表示，要深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，动员引领广大会员凝心聚力、奋发进取，以进一步全面深化改革为动力，奋力贡献为中国式现代化挺膺担当的海归力量。现摘编如下：

冯家勋（广西大学副校长、广西欧美同学会副会长、广西大学留学人员联谊会会长）：党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。广西大学留学人员联谊会把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织带领广大会员认真学习、深刻领会全会精神，深刻认识全会的重大意义，全面理解全会明确的改革的总目标、基本原则及一系列系统部署。要积极引导广大会员以学习全会精神为动力，不忘留学初心，积极践行报国使命，要将学习全会精神和努力做好学校留联会工作、学校的“双一流”建设工作和会员的本职工作结合起来，要努力服务推进教育科技人才体制机制一体改革，坚持以立德树人为根本任务，改革人才培养模式，健全思政育人机制，完善实践育人体系，改革科教融汇、产教融合分层分类人才培养机制，深化教育评价改革，着力提高人才培养质量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强的人才支撑。

彭炫（校留联会专职副会长、秘书长、教授）：归国留学人员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步汲取信仰的力量，激发使命担当；要以实际行动持续学、深入学、反复学、认真学习贯彻落实全会精神，这是我会当前和今后一个时期的重大政治任务；要联系本职工作立足岗位做奉献，凝心聚力增强组织活力，奋发进取主动担当作为；要发挥优势作用，弘扬留学报国传统，牢记立德树人根本任务，凝聚海归力量在推进中国式现代化的历史进程中发挥我校留学人员群体的独特作用。

彭林欣（校留联会副秘书长、教务处副处长、教授）：学习了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），感触很深。《决定》明确了进一步全面深化改革的指导思想；提出了进一步全面深化改革的总目标，即到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化。《决定》着重指出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，联系到广西大学，我们应继续深化教育教学改革，加快建设高质量教育体系，健全德智体美劳“五育并举”人才培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。《决定》是当前和今后一个时期全面推进强国建设、实现中国式现代化、民族复兴伟业的总纲领和路线图，必将引领我们凝心聚力、奋发进取，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。

郭宇路（校留联会副秘书长、国际合作与交流处副处长）：党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。新时代新征程上，我们要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，鼓足干事创业的精气神，聚力建设教育强国，为支撑中国式现代化贡献高校海归知识分子力量。广西大学作为广西高等教育事业的排头兵，要高举改革开放的旗帜，继续全面深化综合改革，加快建设一流学科，推动各学科实现高质量发展，扎根八桂大地建设“双一流”大学。同时，坚持为国引才、为国聚才，落实好党的知识分子政策，深化人才发展体制机制改革，为加快建设海归人才创新高地提供有力支撑。

刘力（校留联会副秘书长、艺术学院音乐系副主任）：会议公报阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，明确了在新的历史起点上进一步全面深化改革的总目标，强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一线教育工作者，我要认真学习会议精神，在努力提高自身教育教学水平的基础上，努力探索专业人才培养中“‌产教融合”的教学模式，为实现教育链、产业链、人才链和创新链的有效衔接，加快建设教育强国、科技强国、人才强国作贡献。

朱晓鹏（校留联会理事、医学院副院长、教授）：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开，全面深化改革推进中国式现代化作为党的二十届三中全会重点研究的问题，是我国高质量发展的重要导向。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧推进全面深化改革。改革是推动强国建设、民族复兴伟业的伟大实践。在大力推行教育改革和建设教育强国的过程中，作为一名高校教师，我倍感振奋、重任在肩，要全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以实际行动坚守为党育人、为国育才的初心使命，以新医科为抓手，推动药学类人才教育教学改革，持续提升人才培养质量，培养兼具家国情怀、国际视野和专业能力的复合型医药人才，为实现中华民族伟大复兴贡献绵薄之力。

詹锋（校留联会理事、资源环境与材料学院教授）：经过对党的二十届三中全会公报的学习，我意识到国家对教育科研领域的改革非常重视，我校在工科专业研究生培养过程中遇到一个较大困难是怎么在产教融合培养人才的过程中调动企业的积极性。我长期以发表先进性的学术研究论文为追求，必须转变观念，努力将论文写在祖国的大地上，写在企业的车间中。我们必须认真贯彻落实党的二十届三中全会对教育体系改革的要求，创新科技体制改革，提高人才培养质量，为推进中国式现代化建设贡献力量。

李坚斌（校留联会理事、轻工与食品工程学院教授）：全会强调了全面深化改革的重要性，这不仅仅是对过往成功的总结，更是对未来挑战的应对之策。改革不再仅仅是一个阶段性的任务，而是一种持续的状态，是激活创新和社会发展的不竭动力。在新的时代背景下，改革的紧迫性和必要性更加凸显，它关乎着我们能否在经济、科技、社会等各个领域取得突破，实现国家的持续进步。在科技与人才战略的阐述中，全会强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这让我意识到，国家的竞争力归根结底是人才的竞争力，是创新的竞争力。我们必须加强人才培养，完善科研体制机制，以科技创新为引擎，实现科技自立自强，这不仅是国家发展的核心驱动力，也是个人提升自我、实现价值的重要途径。