3月27日-28日，由教育部发展规划司、教育部教育管理信息中心主办，广西壮族自治区教育厅、广西大学联合承办的2025年教育事业综合统计调查制度专家研讨会在我校召开。广西壮族自治区教育厅副厅长伍锦昌，广西大学党委常委、副校长赵双良，教育部发展规划司统计信息处处长吴延磊出席会议开幕式并致辞。

伍锦昌对教育部发展规划司将本次专家研讨会交由自治区教育厅、广西大学承办表示感谢。他指出，教育统计事关教育改革发展大局，是教育规划和科学决策的基础。近年来，自治区教育厅着力推进教育统计规范化建设，在规范机构代码系统审核管理、教育事业统计人员培训、教育事业统计数据比对和核改等方面取得了积极成效。希望各位专家对广西教育事业发展、教育统计现代化改革把脉问诊、指点迷津，给予更多专业性指导。希望区内参会同志多向专家学习请教，认真汲取先进经验，助推全区教育事业取得新突破、新成效。

赵双良介绍了广西大学的历史沿革、办学现状以及“双一流”建设最新进展。他指出，教育事业统计是制定教育政策、编制教育发展规划的重要依据，也是加快推进教育现代化、建设教育强国的关键保障。面对新形势、新挑战，教育事业统计要以更科学的理念、更完善的方法、更精准的数据服务教育事业的高质量发展。他表示，学校历来重视教育事业综合统计工作，下一步将继续发挥统计在学校建设发展中的“体检表”和“推动器”作用，深入推动统计信息化改革，不断提高统计数据赋能科学决策的能力和水平，以高质量统计支撑学校各项工作高质量发展。

吴延磊详细介绍了会议背景和工作要求。他指出，2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。教育事业综合统计调查制度必须紧跟强国建设时代所需，对标对表、主动作为，不断优化完善统计指标体系，为推动教育强国建设提供更强有力的数据支撑、服务和保障。要把数据的采集、分析、使用和统计调查制度的修订结合起来，从源头、制度和技术上有效防范统计造假，守牢统计数据质量生命线。要深化人工智能赋能数据统计，推动人工智能与教育统计调查深度融合，加快探索“智能采集、智能问答、智能找错”等多场景应用。

本次研讨会对基础教育、中等职业教育和高等教育事业综合统计调查制度的修订、教育统计智能填报助手开发等内容进行深入研讨。与会人员围绕各主题进行讨论，形成了相对集中的调整修改建议，为下一步完善和修订各项制度、提升教育工作决策的前瞻性、针对性和有效性提供了科学依据。

会议期间，与会专家还参观了我校校史馆、中国—东盟经济学院和海洋科教馆等。

来自教育部发展规划司统计处、学校规划建设发展中心、教育管理信息中心的同志，北京市教委，河北、山西、山东、河南、湖北等省教育厅和部分省外高校、科研院所的业内有关专家，区内有关院校、地市区教育局的负责同志参加会议。