4月2日，广西大学举办第八期学科交叉融合论坛。论坛围绕“双一流”背景下的学科发展路径展开深度研讨，特邀国防科技大学一流大学建设评估办公室主任吴丹作专题报告。校党委常委、副校长赵双良出席并主持论坛。

吴丹以“以学科方向为核心 发挥学科龙头作用”为题，深入剖析了高校学科建设的现状与面临的挑战，并结合生动案例和数据分析，分享了学科方向确定、学科评估、学科建设实践中遇到的挑战及改进措施等方面的经验，从多角度阐释了学科建设逻辑、高校办学定位、交叉学科及学科发展路径。她提出，“办学定位=学科方向”，高校建设应从学校办学定位出发，明晰学科布局与发展方向，通过构建学科画像识别发展问题，坚持问题导向找准学科精准发力点和突破点，切实发挥学科在高校建设中的龙头作用。

赵双良指出，各学科要立足立德树人根本任务，积极服务国家战略和地方发展需求。要紧密围绕广西大学“牢牢扎根八桂大地建设中国特色‘双一流’大学”的办学定位，深入思考探析学科发展方向，持续提升学科建设与学校“亚热带、东盟、海洋、边疆民族”四大办学特色的契合度。要不断优化学科发展路径，以学科交叉融合为抓手，持续增强学科的发展内涵与特色。

发展规划处、图书馆负责同志分别汇报了当前学校学科评估模拟情况、学校ESI学科排名情况及下一步工作提升策略。与会人员围绕加快推动学校“双一流”大学建设中的疑点难点等进行了探讨交流。

人力资源处、教务处、科研院、研究生院等相关职能部门主要负责同志及各学院负责同志、学科带头人参加论坛。