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我校在2026软科中国大学专业排名中再创佳绩 本科A+、A层次专业总数领跑全区(2026-06-17)

来源:教务处(教师教学发展中心)    文字作者:谢健    图片作者:教务处(教师教学发展中心)    编辑:潘悦凝     发布时间:2026-06-17     阅读数:

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近日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2026软科中国大学专业排名”。我校主榜排名全国86,较去年提升3个位次,其中人才培养指标从第95名提升至第84名。

我校65个有毕业生本科专业全部上榜,1个专业(矿物资源工程)进入A+层次;15个专业进入A层次,包括:包装工程、泰语、智能建造、公共事业管理、土木工程、播音与主持艺术、机械电子工程、翻译、旅游管理、思想政治教育、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、英语、计算机科学与技术。另有新专业数据计算及应用表现亮眼,进入A层次专业。

学校上A+、A层次专业总数全区第一。其中,矿物资源工程全国排名第2;数据计算及应用、包装工程、泰语全国排名分列第3、4、5。多个专业排名稳步提升,与2025年相比,一批专业排名实现进位:土木工程从第20名提升至第18名;智能建造从第15名提升至第13名;机械电子工程从第21名提升至第20名;翻译从第24名提升至第21名。机械设计制造及其自动化提升9个位次;国际经济与贸易提升5个位次;思想政治教育提升3个位次。

近年来,学校全面落实立德树人根本任务,着力强化专业建设提高人才培养质量,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代“立德树人堂堂讲”工程,创新思政育人格局;坚持服务国家战略和区域发展,紧紧围绕自治区“一区两地一园一通道”战略任务和“19+6+N”产业体系,持续深化学科专业结构调整,近两年新增“四新”专业4个,专业结构不断优化;持续深化“五育并举”人才培养体系,一体推进德智体美劳全面发展的人才培养;坚持人工智能赋能专业建设,将智能技术融入人才培养全流程,重构课程知识体系,增设智能课程模块,搭建智慧教学平台,深化校企协同育人,实施多元人才培养模式改革,开设创新人才培养实验班,培养有志于从事科学研究和技术创新的研究型人才,创新构建“微专业—辅修专业—辅修学位”三级辅修体系,实施“专业+辅修”“专业+东盟非通用语种”等双证班改革,培养复合型人才。学校获批国家级一流本科专业建设点46个,自治区级一流本科专业建设点33个。

未来,学校将持续深化教育综合改革,不断提升教学质量与服务水平,在奋力建设教育强区、谱写中国式现代化广西篇章中贡献更大力量。

一审一校:耿葵花

二审二校:潘悦凝

三审三校:欧阳雄姣

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